Was frĂŒher auf analogem Wege selbstgeschriebene Lernkarten waren, sind heute ansprechende und multimediale Lernapps.
Microlearning
ovos play folgt dem Microlearning-Prinzip: Wissen wird in kleine Einheiten aufgeteilt. Dies motiviert Lernende, sich mit den Inhalten auseinanderzusetzen, da sie âhĂ€ppchenweiseâ und ortsunabhĂ€ngig gelernt werden können - z. B. auf dem Weg in die Schule oder Arbeit. Es werden schnell kleine Lernerfolge erzielt, was wiederum motiviert, weiter zu lernen und somit einen nachhaltigen Wissenserwerb fördert. ZusĂ€tzlich fördern interaktive und spielerische Elemente die Aufmerksamkeit.
Profitipps:
Brich die Lerninhalte so klein wie möglich herunter; nach dem Prinzip âeine Information pro Lernkarte und ein Aspekt eines umfangreichen Lerninhalts pro Deckâ.
Zu viele Lernkarten pro Deck können ĂŒberfordernd wirken und verfehlen das Prinzip des Microlearnings. Erstelle als Richtwert ca. 10 bis 15 Karten pro Deck.
Integriere eine Mischung aus Inhaltskarten (Text + Bild, Text + Aufklappen) und interaktiven Karten wie Aufgabekarten (Multiple Choice, Fact oder Fiction, etc.) oder Umfragekarten.
Brich die Lerninhalte so klein wie möglich herunter; nach dem Prinzip âeine Information pro Lernkarte und ein Aspekt eines umfangreichen Lerninhalts pro Deckâ.
Zu viele Lernkarten pro Deck können ĂŒberfordernd wirken und verfehlen das Prinzip des Microlearnings. Erstelle als Richtwert ca. 10 bis 15 Karten pro Deck.
Integriere eine Mischung aus Inhaltskarten (Text + Bild, Text + Aufklappen) und interaktiven Karten wie Aufgabekarten (Multiple Choice, Fact oder Fiction, etc.) oder Umfragekarten.
Beispiel: StaplerfĂŒhrerschein: Text + Bild, Zuordnung, Multiple Choice

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