Gestalte eine Lernsequenz

Bette deine Lerninhalte in einen größeren Kontext ein. Hier erhältst du eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, wie du eine Lernsequenz nach dem 5 E Learning Cycle aufbauen kannst.

Der 5 E Learning Cycle basiert auf dem konstruktivistischen Ansatz, dass Lernen stets ein aktives Rekonstruieren von Information ist. Dies bedeutet, dass Lernende neue Inputs auf bereits vorhandenen Ideen, Wissen oder Erfahrungen aufbauen und dies zu einer neuen Information zusammensetzen.

Er besteht aus diesen 5 Stufen:

Hinweis: Das 5-E-Modell kann sowohl für Kartendecks als auch für ansprechende Präsentationen mit dem Feature Live verwendet werden und mit Active-Learning-Methoden kombiniert werden.

Und so funktionieren die 5 Stufen:

1. Engage → Vorwissen aktivieren

Wähle eine Methode, wie du Lernende für dein Deck oder deine Präsentation motivieren kannst:

• Visuelles Brainstorming

• Kurze Wissensabfragen, z.B. Begriffsdefinitionen, Umfragen

• Videoimpulse zum Thema, Zitate

• Alltagsbeispiele, persönliche Erfahrungen reflektieren

• Verständnisfragen durchführen, Aussagen bestätigen/widerlegen

• Quiz, Rätsel

• Think-Pair-Share

2. Explore → die Grundlagen erarbeiten

Präsentiere hier deine Wissensinhalte und baue interaktive Elemente ein (längste Phase):

• Inhaltskarten mit Text, Audio oder Video

• Aufgabekarten oder Umfragekarten

3. Explain → Inhalte verstehen

Lernende fassen die neue Information in eigenen Worten zusammen:

• Inhalte zusammenfassen lassen, z. B. Verständnisfragen mit Aufgabekarten stellen

• Inhalte reflektieren lassen, z. B. mit Aufgabekarten oder Umfragen

• Bei interaktiven Präsentationen: Methoden zur Verständnissicherung wie z. B. Peer Instruction oder Think-Pair-Share anwenden

4. Elaborate → Wissen anwenden

Lernende vertiefen, vernetzen, abstrahieren, generalisieren oder reflektieren kritisch:

• Inhalte auf anderen Kontext umlegen

• Zusammenhänge erarbeiten

• Unterschiede und Ähnlichkeiten erarbeiten

• Bei interaktiven Präsenationen: Etwas selbst gestalten lassen

5. Evaluate → Wissen reflektieren

Lernende überprüfen Sie für sich selbst, ob Sie die Aufgabe meistern können:

• Fazit ziehen lassen

• Kernaussagen formulieren lassen

• Vor- und Nachteile abwägen lassen

• eigene Position formulieren lassen

• zuvor definierte Lernergebnisse noch einmal anzeigen und schauen, ob sie erreicht wurden

Hinweis: Je nach Lerninhalt/Umfang können die einzelnen Phasen des 5 E Zyklus beim Selbstlernen in einem einzigen Deck abgebildet werden oder sich über mehrere Decks erstrecken.

Beispiel mit einem Deck:

Beispiel mit mehreren Decks:

Hinweis: Bei interaktiven Präsentationen mit Live können die einzelnen Phasen des 5E Zyklus in jeweils einer Präsentationsphase abgebildet werden.

Profitipp:

Lernen ist:

- kein passives Speichern sondern aktives Konstruieren von Wissen
- selbstständige Auseinandersetzung mit Inhalten, Lehrperson = Coach
- eigenständiges Entdecken von Zusammenhängen

Vorheriges Kapitel: Setze wirksame Lernmethoden ein

Nächstes Kapitel: Verwende unterschiedliche Medien

Mehr Informationen:

• Antwortauflösung

• Kontextbasierte Duelle

• Wie erstelle ich einen Präsentation für eine Live-Session?

Quellen:

5E-Zyklus: https://bscs.org/reports/the-bscs-5e-instructional-model-origins-and-effectiveness/